foradia subscriutegrat

L’IES Andreu Sempere i el CEIP Sant Vicent es reuneixen a la Xarxa d’Escoles UNESCO

Aquesta XXXIII Trobada Estatal s'ha celebrat a Zumaia i el lema escollit ha sigut 'Educació per a l'Agenda 2030. Transformar el nostre món per a un futur millor'

Després de dos anys s’ha tornat a celebrar la XXXIII la Trobada Estatal de la Xarxa d’Escoles Associades UNESCO d’Espanya. S’ha dut a terme entre els dies 4 i 7 de juliol, a la localitat de Zumaia (Guipúscoa), i allí han estat presents els centres alcoians IES Andreu Sempere, i el CEIP Sant Vicent. El lema que s’ha escollit per a aquesta trobada ha sigut ‘Educació per a l’Agenda 2030. Transformar el nostre món per a un futur millor’. L’objectiu d’aquest encontre educatiu ha sigut promoure espais i metodologies que faciliten avançar en l’educació per a l’Agenda 2030.

A més, aquestes reunions han tingut també la finalitat de facilitar i potenciar bones pràctiques educatives, projectes i materials didàctics sobre l’Agenda 2030, destacant, per exemple, el reconeixement atorgat als dos projectes que han portat aquests dos centres educatius públics d’Alcoi.

Per part de l’IES Andreu Sempere, el seu projecte és l’Aula Dinàmica d’Aprenentatge (ADA), que va posar-se en marxa durant el curs 2017-2018, i que és un projecte d’innovació educativa reconegut per la Conselleria d’Educació, dirigit a l’alumnat de 1r i 2n d’ESO. ADA agrupa els continguts curriculars en dos àmbits el cientificotecnològic i el sociolingüístic, i mitjançant l’estratègia educativa de la docència compartida es millora la coordinació docent, facilita la inclusió, impulsa el treball cooperatiu, i promou l’aprenentatge actiu utilitzant diverses metodologies.

Pel que fa al CEIP Sant Vicent el seu projecte és ‘Explorem el Nostre Entorn’, que ha sorgit com a proposta de millora en un procés de participació de tota la comunitat escolar, derivat de la necessitat de valorar i impulsar el patrimoni natural d’Alcoi, per garantir la perspectiva inclusiva, accessible i sostenible. ‘Explorem el Nostre Entorn’ analitza i valora llocs emblemàtics de la ciutat com El Molinar, La Sarga, la Font del Quinzet, i Sant Antoni, i proposa actuacions específiques per part de l’alumnat que faciliten espais patrimonials més accessibles i inclusius.

Finalment, la comissió d’avaluació de les comunicacions de la XXXIII Trobada també ha reconegut el projecte educatiu “Músiques de l’Holocaust” de l’IES Andreu Sempere que es va poder presentar a la sessió de treball del grup Ciutadania Global i Cultura de Pau.

Font: Redacció./


Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *